INFORMATIONS ACADÉMIQUES

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Derniers articles

• Accompagnement des programmes au cycle 4 (ressources)

  10 octobre 2017, par Françoise Grassias

  Sur le site éduscol : ressources d’accompagnement des programmes d’arts plastiques au cycle 4 : concevoir et mettre en œuvre son enseignement.

• Lettre des IA-IPR relative à l’évaluation des acquis des élèves

  3 octobre 2017, par Françoise Grassias

  Nous vous remercions par avance, pour l’attention que vous saurez porter à ces éléments de réflexion sur l’évaluation. Nous partageons tous la volonté de mieux faire réussir nos élèves dès cette année de mise en œuvre de la réforme de la scolarité obligatoire. Nous savons que l’évaluation constitue un enjeu important dans le cadre du nouveau socle commun et qu’elle est au centre de vos préoccupations actuelles. Aussi, nous vous adressons cette lettre afin de vous accompagner dans l’évaluation positive de vos élèves au quotidien, et de vous aider à remplir les bilans périodiques et à évaluer collectivement le niveau de maîtrise des élèves dans chacun des domaines du nouveau socle commun lors des bilans de fin de cycle.(...)

• Enseignement de spécialité : groupes, duos et collectifs - Anthologie visuelle sous forme heuristique

  26 septembre 2017, par Françoise Grassias

  Vu sur le site eduscol : Les liens vers trois cartes heuristiques en images réalisées par Marie Rousseau (professeure d’arts plastiques au lycée Jean Guéhénot de Fougères), qui regroupent en trois (...)

• Lettre de rentrée 2017-2018

  18 septembre 2017, par Françoise Grassias

  De Michel Gravot, IA-IPR d’arts plastiques, et Christophe Jouxtel, IA-IPR d’arts plastiques.

• Dossier d’accompagnement pédagogique de trois extraits du film Rodin de Jacques Doillon

  25 mai 2017, par Françoise Grassias

  Ce dossier complète l’offre de ressources éditées par Réseau Canopé, d’une lecture informée de la démarche créative de Rodin par J.Doillon.

• Lettre Édu_Num n°20

  1er mai 2017, par Françoise Grassias

  Cette lettre Édu_Num aborde principalement l’une des questions du programme d’arts plastiques au cycle 4 – L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur

• Conseils et préconisations pour l’aménagement des salles d’arts plastiques et leurs locaux annexes au collège

  25 avril 2017, par Françoise Grassias

  Ce document est élaboré par l’Inspection générale de l’Éducation nationale en charge des arts plastiques, en appui sur les contributions des Inspecteurs d’académie-Inspecteurs pédagogiques régionaux.

• Lettre Édu_Num n°19

  8 avril 2017, par Françoise Grassias

  Numéro sur la place du geste dans les pratiques artistiques numériques