Créer un séquence comme par exemple, sur l’esthétique du Flou au Cycle 4 : puis générer des supports supplémentaires ( vidéos, sonores -Podcast-, carte euristique, quizz...etc ) avec l’utilisation de ©NotebookLM pour compléter le cours et aider les élèves avec des Podcast ou des vidéos.
C’est flou, non ? L’I.A comme support de cours vidéo ou sonore : un levier de restitution et d’inclusion pédagogique

NARATION VISUELLE / NARRATION ARTIFICELLE
UNE VILLA DE RÊVE ! (SÉQUENCE 4e)
VICTOIRE ! À CHACUN SON MONUMENT ... (SÉQUENCE 3e)
VICTOIRE ! À CHACUN SON TROPHÉE ... (SÉQUENCE 3e)
CRÉER, COPIER, GÉNÉRER : UNE EXPÉRIMENTATION PÉDAGOGIQUE AVEC L’IA
VOYAGE ARTIFCIEL AVEC L’IA
UNE CRÉATURE DU FUTUR AVEC L’IA
TOUS LES JOURS DE LA SEMAINE ... (SÉQUENCE LYCÉE)
TOUTE UNE HISTOIRE EN UNE SEULE IMAGE