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• Rencontres photographiques Clic 91
• ’Bulles d’ailleurs"
• 7 juillet 2014 : mise en ligne du nouveau site Arts plastiques
• A la Gaîté lyrique à Paris
• Académie de Versailles 2020.
• Activités proposées aux établissements par le musée de l’Histoire de l’immigration.
• Actualité de la COP 21 au jour le jour dans l’académie
• Ateliers de sculpture : Du regard à la main.
• CAUE 92 : Le programme
• Classe virtuelle : Perceptions des tablettes et apprentissage.
• Conférence à l’ENSIIE
• DATA CITY au CDA
• Découvrir une exposition le Mercredi 4 juin...
• ERNEST PIGNON-ERNEST
• Exposition "Aux frontières de l’intime"
• Exposition "Le Maroc contemporain"
• Exposition "mille terres mille vies" de Kôichi...
• Exposition "Paris d’amour"
• Exposition "Toute photographie fait énigme"
• Exposition à la Conciergerie : DEMEURE(s)
• Exposition Miguel Chevalier
• Exposition Prosopopées. Quand les objets prennent vie
• Exposition Vivre !!!
• Frac IDF - Le Plateau - Paris
• FRAC Ile de France - Le Plateau Après-midi...
• Huitième Biennale d’estampe contemporaine
• Informations sur l’architecture à destination des lycéens
• Jeu de Paume : activités éducatives 2014-2015
• Journée de formation et d’information au Grand Palais
• L’art fait ventre
• LA MARÉCHALERIE CENTRE D’ART CONTEMPORAIN
• Le 17 mai, la 11ème Nuit des musées
• Le concours Clic 91
• Les actualités du Palais de Tokyo
• Les Expositions parisiennes
• Lettre de Marie-Françoise Chavanne aux professeurs d’arts plastiques de l’académie de Versailles
• Maison Rouge
• MAPPLETHORPE-RODIN
• Meilleurs vœux
• Mercredi 9 octobre 2013 à 16h30, le musée Rodin vous invite à venir découvrir la nouvelle offre éducative de la saison 2013-2014
• Monumenta
• Musée français de la Photographie
• Musée Rodin : le programme des formations
• Nuit européenne des musées
• Participez à la consultation sur les réformes pédagogiques
• PREAC- i-séminaire
• Prochainement au Grand Palais : une exposition intitulée "Artistes et Robots"
• Programme Académique de Formation 2013-2014
• Rencontre-formation
• Rodin, la lumière de l’Antique
• Sèvres, Cité de la céramique
• Vœux
• Vœux 2017

• EXPOSITIONS et EVENEMENTS
  • PEINDRE N’EST (-CE) PAS TEINDRE ?
  • Programme "enseignants et scolaires" du Château de Versailles
  • "Éducation artistique et culturelle et sculpture"
  • 9ème BIENNALE INTERNATIONALE DES ARTS NUMÉRIQUES
  • A La Maréchalerie :
  • ANNULE : ORIENTATION, ARTS PLASTIQUES, AVENIR
  • Anselm Kiefer, l’alchimie du livre
  • Appel à contribution "A plusieurs".
  • Après-midi enseignants au Plateau
  • Atelier Appli’quons-nous !
  • Atelier Enseignants le 4 février 2015 à la Gaîté Lyrique
  • Atelier « Arts numériques » au Cube
  • Beauté Congo – 1926-2015 – Congo Kitoko / Journée Enseignants
  • BNF : Présentation de la saison pédagogique 2016/2017
  • Centenaire Rodin
  • Centre Georges Pompidou / Rendez-vous enseignants
  • Cité de l’architecture et du Patrimoine : Rencontres académiques
  • Concours "Arts en plastique pour l’océan" - Éducation nationale et Fondation de la mer
  • Conférence-Atelier "DataDada"
  • Demi-journée de découverte à la Gaîté Lyrique
  • Dossier pédagogique / L’art contemporain et Versailles
  • Evénement : une semaine pour l’éducation au Musée du Louvre
  • Exposition ORLAN
  • Exposition "Carambolages"
  • Exposition "Mythes fondateurs. D’Hercule à Dark Vador"
  • Exposition "Paravents" de George Rousse
  • Exposition "Qu’est-ce que la photographie ?"
  • EXPOSITION : SOLEILS NOIRS
  • Exposition Aéroports / Ville-Monde / Visite préparatoire
  • Exposition Barbara Hepworth au Musée Rodin
  • Exposition Carl Andre
  • Exposition Cindy Sherman
  • Exposition de l’artiste américain Bruce Nauman.
  • Exposition Le Grand Orchestre des Animaux
  • Exposition Le Gréco au Grand Palais - Dossier pédagogique
  • Exposition Léonard de Vinci - Dossier pédagogique
  • Exposition teamLab - Au delà des limites
  • Exposition temporaire Splendeurs des Han, essor de l’empire céleste
  • Exposition « Global(e) Resistance »
  • Exposition « La Palestine à l’IMA »
  • Fondation Cartier : Journée Portes Ouvertes
  • Formation / Enseignants / Musée Picasso
  • Formations enseignants - Rodin et la danse
  • Grand Palais 2014-2015
  • Il n’y a qu’un pas, regards d’adolescents sur L’Homme qui marche
  • INVITATION : Musée de La Poste / L’Adresse
  • Journée académique "Mode et immigration"
  • Journée académique autour de l’exposition “Frontières”.
  • Journée du 1% artistique
  • L’art en Question
  • Mise en œuvre du parcours d’ éducation artistique et culturelle
  • MOOC Picasso
  • Musée de l’histoire de l’immigration
  • Musée de la photographie / Formation - Rencontre
  • Musée national de l’histoire de l’immigration : Présentation de la saison pédagogique 2018-2019
  • Musée Rodin - RODIN : DESSINER, DÉCOUPER - Formation Enseignants
  • Musée Rodin : Informations Enseignants 2018-2019
  • Musée Rodin : rencontre enseignants
  • Nouvelle collaboration ERSILIA / le mahJ - Invitation à une formation inédite "Image et Altérité
  • Nuit européenne des musées / Musée Rodin de Meudon
  • Offre éducative du Centre Pompidou 2019-2020
  • Plan Académique de Formation 2013-2014
  • Plan Académique de Formation 2014-2015
  • Présentation de la saison pédagogique de la BNF 2015-2016
  • Présentation des expositions du printemps 2015 au Grand Palais et au Musée du Luxembourg
  • Qu’est-ce que le bio-art ?
  • Rencontre Enseignants : Exposition de Ken + Julia Yonetani
  • Rencontre enseignants : L’Enfer selon Rodin
  • Rencontre Enseignants : panorama d’Eva Jospin
  • Rencontre Enseignants : Rodin, le laboratoire de création
  • Rencontre Enseignants à La Maréchalerie
  • Rencontre Enseignants au BAL
  • Rencontre Enseignants au musée Rodin à Paris
  • Rencontres Enseignants
  • Réouverture du musée Rodin
  • Rodin et le danse
  • Séminaire 2017 / Préac Im@ges & Création " Les usages créatifs d’internet"
  • Séminaire Académique « Arts de l’Islam, une autre vision de la culture universelle »
  • Séminaire PREAC Im@ges et création.
  • Suivi des formations sur GAIA
  • Table ronde : Quel avenir pour les MOOC culturels ?
  • Un lundi à Versailles
  • Visite Enseignants / découverte de l’exposition
  • Visite enseignants au Frac IDF
  • Visite enseignants au Louvre
  • Visite enseignants de l’exposition " Jardins d’Orient"
  • Visite guidée pour les enseignants
  • Visite/Enseignants : Fashion Mix. Mode d’ici, créateurs d’ailleurs
  • « On ne copie pas mais… », Edition 2017-2018 du Dispositif « A l’école du patrimoine et de la création »
• INTERDISCIPLINARITE
  • Inscription au Festival Géophotographes 2019-2020
  • Résultats du Festival GéoPhotographes 2020
  • Appel à candidature au festival Géophotographes 2020.
  • Conférence "Voyage en géométrie - La 3D sac au dos".
  • Festival GéoPhotographes 2016-2017
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  • Palmarès du Festival Géophotographes 2016-2017
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  • Enquêtes. Donnez votre avis sur l’Eduthèque et les BRNE
• DAAC
  • Lettre d’information N°35 de la DAAC
  • Lettre d’information N°34 de la DAAC.
  • Daac’tualité septembre 2020

Numérique

Articles

• Salon Eduspot France

• MESSAGERIE ACADEMIQUE
  • En cas de difficultés
  • La DSI Supprime les redirections de messagerie académique vers les " messageries personnelles privées "
  • Les services de messagerie
• PRATIQUES NUMERIQUES
  • Veille éducation numérique sur Eduscol
    • Veille éducation numérique sur le site Eduscol
  • Cycle 3
    • Article sur l’usage des tablettes tactiles en arts plastiques en 6ème
    • Cadrage/support - "Je suis trop grand !"
    • Contour / représentation / écart : « Etranges nuages … »
    • Photo plus dessin
  • Cycle 4
    • Incrustation d’une maquette dans la photographie d’un paysage.
    • La métamorphose de l’arbre
    • Le rapport d’échelle / "J’ai rétréci en salle d’arts plastiques"
    • Animer une peinture / Miro
    • Architecture / Infographie 3D
    • Atelier Photographie - Infographie : "L’EAU"
    • Création en ligne / "Animaux monstrueux hybrides"
    • De l’objet fonctionnel et résiduel à l’objet d’art : "Métamorphose, ombre et lumière"
    • Déformer/transformer/exprimer
    • Effets spéciaux
    • Filmer une performance : mains en scène - Les mains dans la peinture
    • Flou/net
    • Image et illusion de la profondeur / "L’écran est plat. Creusez-le !"
    • Image publicitaire / Image artistique
    • L’image et son référent : notion d’écart / "Repeignez le paysage"
    • La carte d’un pays imaginaire
    • Objet-objet d’art ?
    • Partenariat et recherches plastiques autour du thème "Rencontre amoureuse".
    • Performance filmée / "La Mue"
    • Photographie numérique autour du thème de Barbe bleue
    • Photographie numérique. Utilisation plasticienne d’un vidéoprojecteur.
    • Productions d’élèves réalisées lors d’un voyage « d’insertion » qui a eu lieu à Chamarande (91).
    • Propos d’élèves en lien avec le numérique / "Edward Hopper revisité"
    • Relation Texte - image : Le Haïku
    • Surimpression
  • Lycée
    • Accompagnement personnalisé en lycée
    • Cyanotype
    • Liberté, j’écris ton nom
    • Pratique exploratoire de la Réalité Augmentée
    • Pro et Post-photographique
    • Production d’élève : installation filmée en vidéo
    • Production vidéo d’élève de Lycée
    • Productions numériques en lycée
    • Projet artistique / Fragmenter Recomposer
    • Stop motion (1)
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    • TPE / film d’animation numérique
  • Archives
    • The original Earth - (lycée)
    • Cocon - (lycée)
    • Colloque "Mesure et démesure" : Votre main sur Internet - (collège)
    • Curiosités numériques : les hybrides - (collège) - anciens programmes.
    • Curiosités numériques : les improbables - (collège) - anciens programmes.
    • Déformation/animation - (collège)
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    • Envisager / Dévisager 02 - (lycée)
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    • Le tableau noir s’anime - (collège)
    • Travaux en vidéo - (collège)
    • Triptyque : rupture et continuité (2) - (lycée)
    • Triptyque : Rupture et continuité (3) - (lycée)
    • Triptyque : rupture et continuité - (lycée)
• LOGICIELS ET APPLICATIONS
  • Logiciels gratuits pour les arts plastiques
  • Sélection d’applications gratuites pour tablettes
• GEP ARTS PLASTIQUES
  • Appel à contribution 2018
  • Appel à contribution GEP 2020
  • Appel à contributions 2015-2016 : usages pédagogiques du numérique et visée artistique.
  • Blog du GEP Arts plastiques et numérique
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• ACTUALITES NUMERIQUES
  • Etats généraux du numérique pour l’éducation
  • Educatice 2014
  • Educatice 2015
  • Educatice 2016
  • Educatice : le Salon professionnel de l’éducation
  • Exposition "La nature reconfigurée"
  • Le salon EDUCATEC EDUCATICE aura lieu les 9, 10 et 11 mars 2016
  • Le salon Educatice est reporté
  • Rencontres du numérique - InterTice (archives)
    • Appel à contributions 2014
    • InterTice 2013
    • InterTice 2014
    • Intertice 2015 - nouvelle formule
  • PIX
    • Webinaire Pix "Préparer les élèves à la certification"
• DANE
  • Choix des services en ligne : les préconisations de la DANE
  • Les médiapôles
  • Plan numérique pour l’éducation
• Foire aux Questions
  • Comment contacter mon conseiller de Bassin et savoir de quel médiapôle dépend mon établissement ?
  • En salle informatique, comment puis-je visualiser l’ensemble des écrans de mes élèves ?
  • Je ne dispose pas de matériel numérique dans ma salle. Puis-je en emprunter ?
  • Je souhaite concevoir un projet d’équipement en numérique. A qui dois-je m’adresser ?
  • Je souhaite créer un blog pédagogique. Où m’adresser ?
  • Les élèves peuvent-ils utiliser leur smartphone en cours (captation, recherche Internet) ?
  • Ma boîte aux lettres académique est trop petite. Comment puis-je en augmenter la taille ?
  • Y-a-t-il des conseils et des préconisations pour l’aménagement des salles d’ arts plastiques au collège ?
• MUTUALISATION
  • ÉDU’base - Eduscol
    • L’ÉDU’base arts plastiques
  • Lettres Édu_Num et TIC’Edu.
    • Lettre Édu_Num n°22
    • Lettre TIC’Édu n°13 - juin 2014
    • Lettre Édu_Num n°18
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    • Lettre TIC’Édu n°11 - septembre 2013
    • Lettre TIC’Edu n°10- mars 2013
    • Lettre TIC’Édu n°14 - L’image animée en arts plastiques
    • Lettre Tice’Edu n°12 - janvier 2014
    • Lettre TicEdu n°16 - Des usages numériques quotidiens des élèves à l’enseignement des arts plastiques.
    • Lettre TIC’Édu n°15- Architecture, numérique et pédagogie des arts plastiques
    • Parution de la lettre Édu_Num n°17 - juin 2016
  • Viaéduc
    • Viaéduc
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  • EduPortail
    • Edu-nuage
    • EduPortail
    • Transfert sécurisé de fichiers volumineux
  • TraAM
    • Compte rendu des TRAAM 2018-2019

Administration

Continuité pédagogique

• Enseignement hybride
  • Ressources
    • Enseigner en classe et à distance
    • Mettre en œuvre son enseignement dans une modalité hybride
• INFORMATIONS NATIONALES ET ACADEMIQUES
  • INFORMATION URGENTE
  • Des actualités et des ressources nationales
    • Continuité pédagogique et reprise.
    • DEFI DESSIN
    • EDUSCOL : Continuité pédagogique en arts plastiques
    • FAQ MEN : Examens Brevet/Baccalaureat
    • Les élèves à besoins éducatifs particuliers dans l’enseignement généralisé́ à distance des arts plastiques
    • Rentrée scolaire 2020 : Principes et priorités pédagogiques des enseignements artistiques (EA) de la scolarité obligatoire (arts plastiques, éducation musicale et histoire des arts) pour les cycles 3 et 4
    • Sur Eduscol : une série de fiches-outils
  • Des ressources et des lettres de l’inspection pédagogique régionale
    • Pour une reprise réfléchie et raisonnée des arts plastiques
    • ARTS PLASTIQUES ET CONTINUITE PEDAGOGIQUE : éléments structurants
    • ARTS PLASTIQUES ET CONTINUITE PEDAGOGIQUE A DISTANCE : Quels types d’informations pour structurer des documents facilitant le travail des élèves ?
    • CONTINUITE PEDAGOGIQUE
    • LETTRE DE L’INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE EN ARTS PLASTIQUES
• PRATIQUES PEDAGOGIQUES
  • Des Quizz pour se tester
    • Collège
      • Des Quizz à créer avec Genial.ly
      • L’art en s’amusant, Musée Bemberg
      • Que se cache-t-il derrière cette image ?
    • Lycée
      • ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE
  • Des retours d’expériences de professeurs
    • Ateliers webinaires DANE/DAFOR
    • Défi Dessin Quintinye
    • Démesuré !
    • Des pistes pédagogiques, sources d’inspiration.
    • Deux nouvelles fiches accessibles aux élèves afin de pratiquer à distance.
    • EDUBASE Arts plastiques
    • EduNum
    • Interventions de Yasmine Tashk et Thomas Péan, professeurs d’arts plastiques
    • Portrait(s) sans visage(s)
    • Réflexion sur des choix pédagogiques
    • Une fiche créative à destination des élèves de collège
    • WEBINAIRES DANE
  • Du vocabulaire pour s’exprimer
    • UPOPI
• RESSOURCES EN LIGNE
  • #CONTINUITE PEDAGOGIQUE
  • Pearltrees propose un Webinaire spécial de présentation
  • Des logiciels et des outils en ligne pour pratiquer
    • ERSILIA
    • BDnF, la Fabrique à BD
    • BESTIAIRES et Maxi-Monstres [BNF]
    • Fabricabrac
    • Les outils de la DANE de Versailles
    • Pour pratiquer,dessiner, transformer
    • Pour réaliser des BD à distance : JOUE À MA...
    • Ressources numériques
  • Des ressources audios et vidéos pour (se) questionner
    • Decod’art
    • EDUC’ARTE
    • LUMNI

Enseigner

• RESSOURCES
  • Histoire des Arts
    • Agence Photo RMN Grand Palais
    • Mallette Histoire des Arts
    • Site académique Histoire des Arts
    • Sites Histoire de l’art
  • Sites web
  • Lieux culturels
    • Centre culturels nationaux
    • Centres culturels dédiés aux arts et à la création numériques
    • Le Musée Picasso rouvre ses portes
    • Musées et Fondations
    • Sélection de lieux culturels de proximité
  • Dossiers pédagogiques
    • Dossiers pédagogiques des expositions du Grand Palais
    • Dossiers pédagogiques du Centre G. Pompidou
• PARTENARIAT
  • Projet départemental inter-degrés 2015/2016 (Yvelines)
• COLLEGE
  • DIAPORAMA JOURNEES DEPARTEMENTALES
  • Programmes
    • Nouveaux programmes du collège
  • Socle commun
    • Socle commun de connaissances et de compétences
  • Ressources et documents d’accompagnement
    • Accompagnement des programmes au cycle 4 (ressources)
    • Evaluation : ressources nationales disponibles sur le site institutionnel Eduscol
    • Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques
    • Ressources pour la réforme de la scolarité obligatoire
    • Sommaire interactif des documents d’accompagnement des nouveaux programmes du Cycle 3
    • Sommaire interactif des documents d’accompagnement des nouveaux programmes du Cycle 4
  • Diplôme national du brevet
    • Diplôme national du brevet - Modalités d’attribution
    • DNB session 2019
    • DNB session 2021
    • Oral du DNB et Histoire des arts
  • CHAAP
    • Qu’est-ce qu’une classe CHAAP ?
  • Aide à l’orientation dans les filières artistiques
    • Aide à l’orientation dans les filières artistiques
  • Préconisations concernant l’équipement
    • Aménagement des salles d’arts plastiques au collège
  • Archives
    • Programme d’enseignement d’arts plastiques pour les classes de sixième, de cinquième, de quatrième et de troisième du collège
    • Programmes de collège
    • Projet de programmes pour les cycles 2, 3 et 4
    • Un nouveau site académique sur la réforme du collège
• LYCEE
  • DIAPORAMA JOURNEE LYCEE
  • RESSOURCE CARNET DE TRAVAIL
  • RESSOURCE CORPUS
  • Programmes du lycée
    • Programmes du lycée
    • Cartes dynamiques et interactives de l’enseignement de spécialité arts plastiques
    • Doublement des sujets pour les épreuves terminales de spécialité du baccalauréat 2021
    • Programmes du lycée
    • Projets de programme de terminale - Nouveau lycée général et technologique
    • Rentrée scolaire 2019 : les programmes du lycée
  • Baccalauréat
    • Calendrier du BAC 2021
    • Session 2018 du baccalauréat / Programme limitatif
    • Baccalauréat : année scolaire 2019-2020 et session 2020
    • Calendrier des réunions et épreuves d’arts plastiques du baccalauréat pour les élèves de Terminale, session 2020.
    • Calendrier du Baccalauréat - session 2019
    • JD2 Lycée E3C
    • Modalités des épreuves
    • Modalités des épreuves de l’enseignement de spécialité arts plastiques en première à compter de l’année 2020.
    • Session 2019 du baccalauréat / Œuvres et thèmes de référence pour les épreuves de l’enseignement artistique
    • Ressources documentaires BAC session 2020
      • Fiche : "Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvre"
      • Premières ressources d’accompagnement des programmes du lycée en arts plastiques.
      • Bulletin officiel spécial n° 2 du 13 février 2020
      • Développement sur les questionnements artistiques transversaux. Fiche n° 2 :
      • Développement sur les questionnements artistiques transversaux. Fiche n°1 :
      • Présentation du "Transparent des Quatre Saisons " de Carmontelle
    • Ressources documentaires Bac session 2019
      • Ressource concernant Sophie Taueber Arp
      • Collaboration et co-création entre artistes, des années 1960 à nos jours
      • Dossier d’accompagnement pédagogique de trois extraits du film Rodin de Jacques Doillon
      • Enseignement de spécialité : groupes, duos et collectifs - Anthologie visuelle sous forme heuristique
      • Les transparents de Carmontelle
      • Machines à dessiner - Synthèse multimédia - Canopé (gratuit)
      • Option facultative Arts plastiques
      • Ressources documentaires sur les transparents de Carmontelle
  • Archives
    • Baccalauréat session 2015 : œuvres et thèmes de référence
    • Calendrier du Baccalaréat (session 2015)
    • Baccalauréat session 2016 : œuvres et thèmes de référence
    • Baccalauréat session 2017 : œuvres et thèmes de référence
    • Calendrier du Baccalauréat - session 2016
    • Calendrier du Baccalauréat - session 2017
    • Choix d’un enseignement artistique en 2nde dans un établissement qui permet d’accéder à l’enseignement de spécialité en 1ère.
    • Enseignement de spécialité Lettres-arts plastiques
    • Enseignement de spécialité Lettres-arts plastiques : Le monde est leur atelier
    • Option facultative Arts plastiques
    • Option facultative Arts platiques
    • Session 2013 : Programmes limitatifs
    • Session 2014 : Programmes limitatifs
  • Ressources documentaires Bac session 2018
    • Œuvres, thèmes et questions de référence du baccalauréat pour l’enseignement de spécialité d’arts plastiques en classe terminale.
  • Mon Grand Oral 2021
    • A voir, ou à revoir : Masterclass "Mon grand oral"
    • BACCALAUREAT : Comment se passe le grand oral ?
    • FAQ au 9-12-20, relative au grand oral
    • Master Classe "Mon grand oral" #2
    • Points de repères pour appréhender l’épreuve du Grand oral
• POST BAC
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    • Brochure actualisée sur l’enseignement artistique supérieur Culture
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Articles

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  • Précisions sur les épreuves de l’agrégation et du CAPES d’arts plastiques - Session 2018
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  • Rapport de jury du CAPES externe d’arts plastiques - session 2019
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  • Session 2017 - Calendrier des concours de recrutement d’enseignants
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  • Plan Académique de Formation 2020-2021
  • Calendrier des formations en arts plastiques proposées au Plan Académique de Formation 2020-2021
  • CERTIFICATION COMPLEMENTAIRE HISTOIRE DES ARTS
  • Plan académique de formation 2018-2019
• FORMATION INITIALE
  • L’entretien professionnel
  • Accueil disciplinaire des stagiaires
  • Informations utiles à votre prise de fonction
  • Modalités complémentaires d’évaluation et de titularisation
  • PROGRAMME D’ACCUEIL DES STAGIAIRES