INFORMATIONS ACADÉMIQUES

.

Derniers articles

• Le mur des projets - DAAC de Versailles

  14 janvier 2021, par Marine Pillaudin

  Découvrez le padlet de la DAAC de Versailles qui rassemble les projets menés en établissement.

• Lettre ÉduNum thématique n°13

  13 janvier 2021, par Françoise Grassias

  La lettre ÉduNum thématique n°13 poursuit la réflexion autour de la notion de malinformation (définie dans la lettre no 12) en lien avec le numérique éducatif à travers les disciplines et enseignements, en l’illustrant par des pistes d’exploitation pédagogiques.
  Ce second volume aborde plus précisément les images et leurs manipulations. Il inclut une bibliographie des sources mobilisées également consultable en ligne.

• L’entretien professionnel

  17 décembre 2020, par Marine Pillaudin

  Document d’aide à la préparation de l’entretien professionnel.
  (à destination des stagiaires et des tuteurs)
  Ce document (au format PDF, ci-dessous) à pour objectif de vous proposer des pistes et des (...)

• Mettre en œuvre son enseignement dans une modalité hybride

  10 décembre 2020, par Marine Pillaudin

  Après avoir fait l’expérience de l’enseignement 100% distanciel lors du confinement au printemps 2020, enseignants et élèves doivent désormais s’adapter aux périodes de confinement temporaires liées à (...)

• LES PARTENARIATS EDUCATIFS ET CULTURELS AU LYCEE

  10 décembre 2020, par Marine Pillaudin

  Ce dossier est un document de travail collaboratif dont l’initiative a été prise par des professeurs d’arts plastiques participant à la préparation au concours de recrutement de l’agrégation de (...)

• FAQ au 9-12-20, relative au grand oral

  10 décembre 2020, par Marine Pillaudin

  Vous trouverez ci-joint la FAQ au 9-12-20, relative au grand oral, actualisée.

• CARTE DES ÉTABLISSEMENTS PROPOSANT L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE LA CRÉATION ARTSITIQUE

  19 novembre 2020, par Françoise Grassias

  >>> Consulter la carte interactive

• Doublement des sujets pour les épreuves terminales de spécialité du baccalauréat 2021

  19 novembre 2020, par Françoise Grassias

  Ce document vise à préciser pour chaque épreuve la manière dont ce choix sera mis en œuvre dans les sujets, en tenant compte des spécificités de chaque discipline.