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  20 avril 2023, par Thomas Péan

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  15 avril 2023, par Marine Pillaudin

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• Prévenir l’homophobie et la transphobie à l’École

  11 avril 2023, par Marine Pillaudin

  Ressources Eduscol et Vade-mecum

• EXPO « FIL ROUGE » / PROJET INTERDEGRÉS AVEC DES ÉLÈVES COLLÈGE l’ARDILLÈRE DE NÉZANT (95)

  23 mars 2023, par Thomas Péan

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• La Fémis et la Fondation Culture & Diversité présentent le programme « Égalité des chances »

  23 mars 2023, par Thomas Péan

  Depuis 2008, La Fémis et la Fondation Culture & Diversité mettent en place un programme d’égalité des chances pour favoriser l’accès à l’École à des jeunes étudiants boursiers de l’enseignement supérieur ou issus d’établissements de l’éducation prioritaire sur critères sociaux.

• Programmer/Créer avec le numérique à des fins de création artistique

  21 mars 2023, par Christian Grondin

  Cette page invite à travailler la relation entre création et programmation au collège et au lycée. Vous y trouverez notamment la présentation de l’œuvre numérique générative intitulée Sur-natures, (...)

• Lettre EduNum thématique n°19

  21 mars 2023, par Christian Grondin

  Cette lettre thématique est le fruit de contributions multiples expertes. Elle vise à rendre compte des différentes approches disciplinaires décloisonnées en matière de cybersécurité. Au sommaire : (...)

• Séminaire IAN Arts Plastiques

  10 mars 2023, par Christian Grondin

  Christian VIEAUX (IGESR), François MIQUET (Expert DNE) ainsi que les IAN Arts Plastiques de toutes les académies ont rédigé conjointement un compte-rendu suite au séminaire des IAN qui a eu lieu du 19 (...)