Créer un séquence comme par exemple, sur l’esthétique du Flou au Cycle 4 : puis générer des supports supplémentaires ( vidéos, sonores -Podcast-, carte euristique, quizz...etc ) avec l’utilisation de ©NotebookLM pour compléter le cours et aider les élèves avec des Podcast ou des vidéos.
C’est flou, non ? L’I.A comme support de cours vidéo ou sonore : un levier de restitution et d’inclusion pédagogique


Désormais le concours du Capes s’ouvre au...
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