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Derniers articles

• DEFI DESSIN

  1er avril 2020, par Marine Pillaudin

  Publié : avril 2020. Mis à jour : mars 2021. Des professeurs et des inspecteurs d’arts plastiques proposent aux élèves et à leurs parents l’opération « DÉFI DESSIN » :
  Parallèlement au cours d’arts (...)

• ARTS PLASTIQUES ET CONTINUITE PEDAGOGIQUE A DISTANCE : Quels types d’informations pour structurer des documents facilitant le travail des élèves ?

  1er avril 2020, par Marine Pillaudin

  Publié : avril 2020.
  Mesdames et Messieurs les professeurs d’arts plastiques,
  A la suite de notre précédente ressource, nous vous proposons ci-joint le document : " Arts plastiques et continuité (...)

• Défi Dessin Quintinye

  1er avril 2020, par Marine Pillaudin

  POINT DE DÉPART :
  " Inspiré de l’évènement INKTOBER ®, le professeur lance un sujet chaque jour sur une période d’une semaine (soit sept sujets). Les élèves doivent y répondre par une création (...)

• Fabricabrac

  30 mars 2020, par Françoise Grassias

  Une nouvelle application créative pour jouer, sur tablette, avec les collections de la Bnf.

• LES ETUDES D’ART

  25 mars 2020, par Marine Pillaudin

  Dans le contexte de l’épidémie Coronavirus COVID-19, l’Onisep propose en accès libre ses publications au format numérisé.
  La marche à suivre est simple :
  Cliquez sur CONNEXION, puis renseigner 2 fois (...)

• ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE

  24 mars 2020, par Marine Pillaudin

  Ces propositions sont réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance. Elles ne sauraient se substituer au travail de préparation tel qu’il est conçu pour le travail en classe.

• Sur Eduscol : une série de fiches-outils

  24 mars 2020, par Françoise Grassias

  Publié : mars 2020.
  Eduscol vient de publier une série de fiches-outils à consulter dans le cadre de la mise en œuvre de la continuité pédagogique.

• RESSOURCE CORPUS

  23 mars 2020, par Marine Pillaudin

  "Le corpus de cinq œuvres se construit dans le cadre de la pratique artistique. En appui sur la culture artistique, il permet à l’élève d’établir des connexions entre les différentes sources de (...)

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