ARTS PLASTIQUES ET CONTINUITE PEDAGOGIQUE A DISTANCE : Quels types d’informations pour structurer des documents facilitant le travail des élèves ? Ressource conçue par l’Inspection Pédagogique Régionale de Versailles

Mesdames et Messieurs les professeurs d’arts plastiques,

A la suite de notre précédente ressource, nous vous proposons ci-joint le document :
" Arts plastiques et continuité pédagogique à distance : quels types d’informations pour structurer des documents facilitant le travail des élèves ? ".

Celle-ci vise à vous accompagner et à prolonger la réflexion sur une mise en œuvre de la continuité pédagogique inscrite dans la durée.

En vous souhaitant bon courage à toutes et à tous.

Marine Pillaudin-Errard, Stéphanie Sarmiento-Cabana, Christophe Jouxtel,
IA-IPR d’arts plastiques,
Académie de Versailles