En demi-groupe, une classe de 3ème a expérimenté les possibilités créatives de la réalité augmentée grâce à l’application ARMakr sur iPad.

Cette phase d’expérimentation a pu révéler des possibilités :
– mise en mouvement des objets virtuels,
– changement d’échelle des objets,
– des assemblages possibles,
– création en volume et bidimensionnelle possible,
– déambulation à l’intérieur de l’objet virtuel.

Des points de vigilances seront à accorder à l’espace investi :
– disposer d’une salle assez vaste,
– la recherche de surfaces planes par l’application n’est pas évidente (disposer au sol un support mat pour éviter ce désagrément),
– éviter des déambulations d’élèves trop importantes autour des objets virtuels pour éviter les décalages de positionnement des objets.