Dans cette seconde ressource, Alexis Devault Membre concepteur de ressources au sein du GRAP Groupe de réflexion en arts plastiques nous explique comment automatiser la rédaction d’appréciations scolaires tout en respectant la protection des données et en maintenant la pertinence
pédagogique.
De l’évaluation au fil de l’eau à l’appréciation générée par l’IA Ressource 2