Dans le cadre du GRAP Groupe de réflexion en arts plastiques, Alexis Devault, Professeur agrégé et formateur a développé l’usage de l’IA au service de la rédaction des bulletins trimestriels.
Il part du constat qu’évaluer les compétences des élèves alors même qu’un.e enseignant.e en arts plastiques est amené à suivre toutes les classes d’un établissement reste un exercice difficile et chronophage.
L’IA peut nous aider à produire des appréciations plus précises et justes lorsqu’elle est bien utilisée.