Séquence proposée pour une classe de 3e, en lien avec le cours d’histoire sur les notions d’hommage, du souvenir et des formes que peut prendre la commémoration.
Les élèves ont été invités à effectuer un travail de recherche sur les différentes manières de représenter une Victoire. Très vite, la question du trophée comme symbole de victoire et de reconnaissance a suscité une attention particulière.
Traditionnellement, un trophée désigne un objet ou une construction destinée à commémorer une victoire ou un exploit. Dans l’Antiquité, il pouvait s’agir d’une structure érigée sur un champ de bataille ; dans des contextes plus modernes, le trophée est souvent un objet sculpté ou façonné, remis pour récompenser un succès sportif, artistique ou collectif. Il constitue ainsi une forme tangible de souvenir, un support qui matérialise un événement ou une valeur que l’on souhaite célébrer.
Les élèves ont eu à imaginer un trophée récompensant ou célébrant une Victoire (celle de leur choix).
Chacun a réalisé sa proposition de trophée en se limitant à des outils graphiques ou picturaux sur un grand format A3.
Chaque production d’élève a fait l’objet d’une transposition photographique avec le compte personnel de l’enseignant via une IA générative (Firefly), dans un « style réaliste ».
Pour limitée son impact énergétique -et sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux-, une seule image par production a été générée pour cette expérimentation.
Lors de la verbalisation devant les images générées par l’IA (Firefly), les élèves ont eu la surprise de redécouvrir leur travail dans une image photo-réaliste. Les effets de matière, de texture, la réinvention de certaines couleurs ont permis d’offrir un éclat supplémentaire à leur trophée en ouvrant le débat sur le caractère créatif d’un travail en amont d’un traitement esthétique avec usage de l’IA.
La sélection de travaux ci-dessous permettra de se faire une idée des productions réalisées par les élèves et de leur réinterprétation par l’IA.
Un grand merci aux élèves pour leur autorisation à reproduire leur travail sur cette page.
Enseignant : T. Péan / Collège Claude Debussy - Saint-Germain-en-Laye

